培養8大英語能力

對英文字母的排列方式,單詞和短句的組織形式具備基本概念

了解最基本的音素 (phoneme)——單音節字母讀音

掌握字母/字母組合的發音,建立「形」(書面單詞) 與「音」(發音) 的關係

通過自然拼音方法拼讀單詞,並開始書寫字母和常見單詞

能拼讀「音素控制 (Phonetically-Controlled)」的簡單故事,熟悉Grade 1-2常見的單詞

能閱讀長句,並理解句子含義和句與句之間的邏輯關係

能以較快速度閱讀章節書 (Chapter Book),並做到安靜閱讀 (Silent Reading)

此單元涵蓋範圍廣闊,從基本的短句表達,一直延伸到專業文章寫作,最高程度可至Grade 12

自然拼音課程

    • 第一階段
    • 自然拼音課程
    • SUPER PHONICS
    • CURRICULUM
54課時   每週2節  共27週
三階段進程
融合字母發音、新詞彙和短句故事
遊戲形式的課後作業,激發孩子興趣
每級三次階段性複習,確保學習成效
自然拼音課程設計理念

按照美國學校課程體系設計的標準自然拼音課程,為孩子的聽說和讀寫能力打下堅實的基礎

將單字母/字母組合發音 – 單詞 – 短句的教學理念融入到每⼀堂課,幫助孩子建立良好的音素和文字意識

每⼀堂課加入由常見單詞組成的小故事,逐步提升詞彙量,培養孩子的閱讀習慣

通過真·外籍⽼師引導,讓孩子在課堂上能迅速開始拼讀單詞,閱讀短句,和⽤英文「看圖說話」

自然拼音課程教學方法
  • 強調課堂互動,通過小遊戲、搶答等形式鼓勵孩子大膽開⼝,嘗試拼讀字詞
  • 融合字母發音、新詞彙、和趣味短句故事,活學活用
  • 遊戲形式的課後複習,激發孩子的學習興趣,愛上「做功課」

分級閱讀課程

    • 第二階段
    • 分級閱讀課程
    • LEVELED READING
    • CURRICULUM
六期  324課時  每週2節課  共162週
六個漸進階段,完成22個級別的閱讀訓練
每期閱讀課程全長54節課時,
輔助孩子完成閱讀54本書
閱讀課程附設按照美國共同核心州立標準
(Common Core State Standards, CCSS)
設計的自然拼音訓練、詞彙、語法和寫作訓練
每位學生免費獲得Raz Kids 帳號,輔助課前
預習及課後練習,更可以免費閱讀400
本經過嚴格篩選的分級讀物。
分級閱讀課程進階圖
分級閱讀課程設計理念

培養孩子的獨立英語閱讀理解能力:不僅「識得睇」,更能「睇得明」

依照美國最權威的「Fountas & Pinnell」閱讀水平分級設計,循序漸進帶領孩子逐步達到美國小學畢業生的閱讀水平

每週精選科學知識、生活常識、小說故事等多元主題,在閱讀中拓展知識和想像

整合自然拼音、詞彙、語法和寫作與閱讀,提升英語綜合能力,有助輕鬆應對考試

互動教學⽅式,由專業外籍老師引導孩⼦進⾏延伸思考和討論書本內容,培養邏輯分析思維和創意思維

分級閱讀課程教學方法
  • 針對建立「圖片 – 文字 – 含義 – 作者意圖」的遞進閱讀思維模式
  • 採用「定向閱讀思維活動 (DRTA)」課堂教學法,以互動式問答為主,⽼師講解為輔,並培養孩子的獨立思維和表達能力
  • 「主題式」教學——每周圍繞同⼀閱讀主題,進行詞彙鋪墊和寫作訓練,平衡閱讀的廣度與深度,在激發閱讀興趣的同時,鞏固已有知識

引導寫作課程

    • 第三階段
    • 引導寫作課程
    • GUIDED WRITING
    • CURRICULUM
中美專業教研團隊研發中