수업 자료:Raz-kids

RITA는 노팅엄 대학 교육학 박사가 Protostar Education 교육팀과 협업하여 독자 개발한 학습 모델입니다. 방대한 양의 수업 데이터와 실전 수업 경험, 학습 성과와 학부모님들의 피드백을 종합적으로 연구해, 오로지 Protostar Education만을 위한 독창적인 수업 모델을 개발하였습니다.

RITA는 학습 모델의 핵심 요소를 나타내는 Raise questions(질문하기), Interaction(상호작용), Task extension(확장 연습), Assessment(평가)의 이니셜을 따서 만들어진 이름입니다.

RITA 학습법은 “수업 전-정식 수업-수업 후-레벨 테스트-부족한 점 보완-실력 향상”으로 이어지는 효율적인 교육 과정으로 구성되어 있으며, Protostar의 전체 학습 과정에 모두 적용됩니다.

“RITA” 학습법 단계별 이해

Raise Questions
질문을 통한 예습 (Raise Questions)

각 수업이 시작되기 전에 학생들은 수업의 관련 지식 포인트를 미리보아야합니다.

Protostar Education의 정규 과정은

Fiction(문학)과 Non-fiction(비문학) 두 가지로 나뉩니다.

Fiction:Who,What,Where

학습자는 예습 자료에서 누가, 어디서, 무슨 일이 있었는지 알아야합니다.

Non-fiction:3 Things I’ve Learned

학습자는 예습 자료로부터 세 가지 물건이나 세 가지 일을 배워야합니다.

문제에 대해 자신의 견해를 가지고 수업에 상호적으로 참여하여, 학생들의 표현능력을 향상시키고 이에 대한 자신감 가지도록 합니다.

Interaction
교실 상호 작용

북미 원어민 선생님은 초등학교 학생들과 교류할 때, 고효율이고 흥미로운 인터랙티브 방법인 OPEC 인터랙티브 강의법을 사용 합니다.

각 읽기 텍스트는 세 개의 수업으로 나누어 집니다.

Output

A 와 B 수업은 원어민 교사가 지도하며, 이 과정의 체계화된 교육 내용을 배우고 이해하며 각 수업이 효과적인 말하기와 아웃풋 시간 (EET)을 갖도록합니다.

Practice

C 수업은 원어민 선생님에 의해 지도되고, Worksheet (연습문제)를 포함한 연습을 완성하며, 본문의 어휘, 문법, 문형 이해, 내용 이해, 그리고 글쓰기 연습을 전반적으로 공고히 합니다.

Engage

강의 중에는 다양한 상호 학습 도구 및 형식이 있으며, 교사와 학생 간의 수업마다 충분한 상호 작용이 요구되며, 정답 맞히기, 게임, 롤플레잉 등의 형식을 포함하여 수업의 흥미와 참여감을 증진시켜 줍니다.

Comprehension

각 책마다 지정된 Book Talk 수업 후 연장 읽기 및 질의응답을 통해 진정으로 수업 내용에 대한 이해와 융화에 도달함으로써 배운 지식을 한 단계 더 공고히 합니다.
Task Extension
수업 후 심화 임무 / 방과 후 보충

매 교재에는 영상, 그림 등의 시청각자료를 통해 각종 task 숙제가 부여되여 교재 내용의 이해도를 높이고 흥미를 얻는데에 도움이 됩니다. 이러한 과정들은 모두 담당 튜터의 평가, 피드백, 교정을 받게 됩니다.

Assessment
레벨 테스트 / 단계 평가

정규 과정의 매 레벨에 따른 두 번의 레벨 테스트는 모두 미국의 CCSS의 기준을 따라 미국 초등학교 영어 실력 레벨에 대조되며 그에 따른 어휘와 lexile 지수로 학생이 다음 레벨 과정을 이수할 수 있는 지에 대한 여부가 결정됩니다.