培养8大英语能力

对英文字母的排列方式,单词和短句的组织形式具备基本概念

了解最基本的音素——单音节字母读音

掌握字母/字母组合的发音,建立发音与书面单词之间的联系

能通过自然拼读原理拼读单词,并开始字母和常见单词的书写

能大声拼读“音素控制(Phonetically-Controlled)”的简单故事,熟悉1-2年的常见单词

能阅读长句,并理解句子的含义,和句与句之间的逻辑关系

能用较快速度阅读章节书(Chapter Book),并做到安静阅读(Silent Reading)

此模块涵盖范围较广,从最基本的短句表达,一直延伸到专业文书写作,跨度可至12年级(美国高三)

自然拼读课程

    • 第一阶段
    • 自然拼读课程
    • SUPER PHONICS
    • CURRICULUM
54课时   每周2节课   共27周
三个等级进阶
将字母发音、新词汇、和短句故事有机融合
游戏化课后作业,激发孩子兴趣
每级三次阶段性复习,确保学习效果
自然拼读课程设计理念

依照北美学校教学体系设计的系统化自然拼读课程,为孩子从听说到读写打下坚实基础

将单字母/字母组合发音 – 单词 – 短句的进阶融入到每一堂课,帮助孩子建立良好的音素和文字意识

每一堂课加入由常见单词组成的小故事,逐步提升词汇量,培养孩子的阅读习惯

通过外教真·老师引导,让孩子在课堂上能迅速开始拼读单词,阅读短句,和用英文“看图说话”

自然拼读课程教学方法
  • 强调课堂互动,通过小游戏、快速问答等形式鼓励孩子大胆开口,尝试拼读
  • 将字母发音、新词汇、和趣味短句故事有机融合,活学活用
  • 游戏形式的课后复习,激发孩子的学习兴趣,爱上“做作业”

分级阅读课程

    • 第二阶段
    • 分级阅读课程
    • LEVELED READING
    • CURRICULUM
六个渐进阶段,完成22个级别的阅读训练
*根据学员不同等级,选择相应的阶段水平
每一期阅读课程全长54节课时,
辅导孩子完成54本书的阅读
配套自然拼读、词汇、语法和写作训练,
并对标美国共同核心州立标准
(Common Core State Standards,CCSS)
寄送实体绘本,辅助课前预习与课后练
习,更可以免费阅读超过400本经过严
格筛选的分级读物
分级阅读课程进阶图
分级阅读课程设计理念

培养孩子的英文独立阅读理解能力:不仅“会读”,更能“读懂”

依据美国最权威的“Fountas & Pinnell”阅读水平分级设计,循序渐进,带领孩子逐步达到美国小学毕业阅读水平

每周精选科学知识、生活常识、小说故事等多样化主题,在阅读中拓展知识面和想象力

将自然拼读、词汇、语法和写作与阅读有机整合,提升英语综合能力,轻松应对考试

互动教学方式,由专业外教引导孩子对书本内容进行延伸思考和讨论,培养逻辑分析思维和创造性思维

分级阅读课程教学方法
  • 专注建立从“图片 – 文字 – 含义 – 作者意图”的递进阅读思维模式
  • 采用“定向阅读思维活动(DRTA)”课堂教学法,以互动式问答为主,老师讲解为辅,引导孩子独立思考和表达
  • “主题式”教学——每周围绕同一主题进行阅读选材,词汇铺垫和写作训练,平衡阅读的广度与深度,在激发阅读兴趣的同时巩固既定知识点

引导写作课程

    • 第三阶段
    • 引导写作课程
    • GUIDED WRITING
    • CURRICULUM
中美专业教研团队研发中