最近我家小朋友常常在閱讀英文文章時，遇到以下崩潰瞬間：讀完故事後就像按了Delete鍵，故事情節完全歸零！！完全說不出個所以然！！後來我花了一段時間陪讀後才發現，原來，要培養孩子的閱讀理解力，關鍵不在於讀多少本，而是要教會他們一套「神級整理術」——掌握故事的「序列事件 (Sequence Events)」！讓他們像看電影一樣，輕鬆掌握故事的「時間軸」，劇情再複雜也能秒懂！😎

問題一：為什麼孩子讀英文故事，總是理不清「時間順序」？

我覺得很多時候，孩子在閱讀英文故事時，會把注意力放在理解個別的句子和情節上，而忽略了去追蹤故事中事件發生的先後順序。這就像在玩拼圖，如果沒有按照正確的順序一片一片拼起來，就無法看到完整的圖案。當故事中的事件發生有多個步驟或時間線比較複雜時，孩子就更容易混淆，無法理解故事的發展和因果關係。

問題二：「序列事件 (Sequence Events)」在英文閱讀中為什麼這麼重要？

無論是簡單的童話故事，還是故事情節較複雜的小說，所有的故事都是由一系列按照時間順序發生的事件組成的。「序列事件」是理解故事發展脈絡、角色動機以及最終結局的基礎。如果孩子能夠清晰地掌握故事中事件發生的先後順序，就能更完整地理解故事的情節、角色之間的關係以及故事想要傳達的主題。

問題三：小朋友在理解英文故事的「序列事件」時，可能遇到哪些挑戰？該如何引導他們？

我覺得小朋友在學習英文時，可能比較少被訓練去分析故事中的「序列事件」。學校的教學可能更注重於語言知識和情節理解，而忽略了培養孩子梳理故事時間線的能力。此外，英文故事的敘事方式有時會比較跳躍或使用倒敘等手法，這也可能增加孩子理解「序列事件」的難度。

那麼，應該要如何引導孩子掌握「序列事件」，讓他們輕鬆串聯劇情呢？

三招化身「時間管理大師」：掌握故事「序列事件」！

我們可以引導孩子在閱讀英文故事時，主動尋找和標記以下三種關鍵線索，幫助他們釐清故事的時間順序：

1.  時間詞語 (Time Words)：留意表示時間先後的詞語。引導孩子在閱讀時，特別注意像 "first," "then," "next," "after," "before," "later," "finally," "meanwhile," "at the same time" 等表示時間順序的詞語。這些詞語就像故事的時間標記，幫助孩子建立時間軸。

a.  Example: "First, the little bear went into the kitchen. Then, he saw a bowl of porridge."

2.  動作發生的順序 (Order of Actions)：關注角色做了什麼，以及按照什麼順序做的。引導孩子在閱讀時，將角色的動作標註出來，並嘗試按照發生的先後順序排列。即使沒有明確的時間詞語，動作的邏輯順序也能幫助理解。

a.  Example: "The cat jumped onto the table. It knocked over the vase. Water spilled everywhere." (The jumping happened before the knocking, and the knocking happened before the spilling.)

3.  段落之間的關係 (Relationship Between Paragraphs)：思考每個段落描述的是故事的哪個階段。引導孩子將故事分成幾個部分，並概括每個部分發生的主要事件，然後再將這些部分按照時間順序排列起來。這有助於理解故事的整體結構。

透過這樣的邏輯關係去尋找、標記和分析故事中的時間線索，孩子就能更清晰地理解故事的發展脈絡，不再覺得故事情節是散亂的碎片，而是能將它們像拼圖一樣完整地拼接起來。

我家小朋友以前讀英文故事，簡直像在看天書！問他發生了什麼事，永遠是「嗯…好像…然後…」。上次聽了其他家長的推薦，抱著試試看的心情試聽了 博星教育Protostar 的線上英文課程，沒想到小朋友超喜歡上課的老師和上課模式，當下馬上報名課程！

他們老師會很有系統地引導孩子分析故事的結構，教他們怎麼找出關鍵的時間詞，像是 "first," "then," "next" 這些，還會用一些很棒的視覺化工具，幫助孩子畫出故事的時間軸，這個方式還真有用！我家小朋友以前讀完故事就忘光光，現在竟然可以清楚地說出故事的先後順序，還會自己畫時間軸！看到他讀懂故事後那種充滿成就感的表情，我真的覺得選對了！

如果你也跟我一樣，對於小朋友讀英文故事的理解能力感到焦慮，建議可以去了解一下 博星教育Protostar (博星教育 | 全真人北美外籍14年以上註冊英文教師) 的課程。或許，他們也能幫助你的孩子掌握各種閱讀理解力的秘訣，讓他們也能輕鬆地暢遊在英文故事的世界裡喔！