保護者のための英語学習ガイド

英語の物語の続きが書けない|人物の目標から展開を考える|Protostar

木の上の鳥を助けたい女の子に、高すぎる枝という問題が出ます。目標、難しさ、行動、結果をつなぎ、次の場面を選ぶ練習です。

物語を作るのが好きなお子さまが、人物の名前や場所を考え、最初の段落を書きました。その先に何が起きるか分からず、新しい場所や動物が増えても、話がどこへ進むかは曖昧なまま。興味を保ちながら、続きを書く助けを考えたいところでしょう。

人物が何をしたくて、それを難しくするものは何かを見ると、次の行動を考える出発点ができます。すでに書いた場面から、目標、難しさ、行動をつなげてみましょう。

木の上に鳥を見付けた、そのあと

最初の文は、次の通りです。

A girl found a bird in a tree.

女の子が木の上に鳥を見付けました。人物と場所が出ています。「What does she want to do?」と聞き、「Help the bird.」と答えたなら、鳥を助けたい目標が生まれます。

「What is stopping her?」には、こう答えたとします。

The branch is too high.

枝が高すぎて、鳥に近付くのが難しい。そこから次の問いへ進めます。

What could she try next?

次にどんな方法を試すかを考えます。お子さまがアイデアを選び、その方法を使うと何が起きるかを続けて考えられます。鳥を助けたい目標と、高い枝の問題が、次の行動にどうつながるかを見られます。

目標が、読む人の関心をつなぐ

鳥を見付けた文から、場面が分かります。助けたいという内容が加わると、読む人はその目標を達成する過程を追えます。枝の高さは、その途中で解決する問題になります。

別の人に助けを求めるなど、物語の設定に合う方法を考えられます。選んだ行動が、鳥を助けることにどう役立つかを説明すると、前後がつながるかも確かめられます。

原稿を読むときは、新しく起きたことが次の選択に影響しているかを見てください。目標に関係する変化があると、読む人が次の行動を理解しやすくなります。

新しいアイデアを、どこに使うか

枝が高い問題は、鳥を助ける目標に直接関係します。新しい出来事を入れるときも、その目標とどうつながるかを考えられます。関係が分かると、次に書く場面を選びやすくなります。

アイデアがたくさん出るなら、それぞれが今の物語で何をするかを話してみてください。今回使うものは順に整理し、別の話に合うものは残しておくこともできます。創作には、思い付く楽しさと、使うものを選ぶ活動があります。

大きな事件を作らなくても、人物のしたいことに影響する身近な状況を使えます。枝が高いことがなぜ重要かを説明すれば、次の行動の理由が生まれます。

行動のあとに、結果を続ける

一つの方法を選んだら、次に何が起きたかも読む人に伝えます。目標を達成する場合も、新しい状況が出てもう一度選ぶ場合もあります。行動と結果をつなげると、物語の変化が見えます。

「最後は成功した」とすぐ書いたなら、途中の大事な行動が説明されているかを見られます。いくつもの方法を試して最後に別の話へ移ったなら、初めの目標と結末の関係を確かめられます。

「話がつながらない」という感想を、人物の望み、行動の理由、結果の説明に分けてみてください。どこが曖昧かが分かると、修正する場所を選べます。

作る楽しさを、書く練習につなげる

口では話がたくさんあっても、英語で書くと単語、文、段落を作る助けが必要かもしれません。出来事をすでに書けるなら、人物の反応や会話、語り方へ練習を広げられます。今の作品から、合う要求を考えられます。

鳥の例は、目標と難しさの関係に注目しています。流れが明確になったあと、重要な場面の行動や気持ちを加え、会話を整えて人物を描くこともできます。今回何を直したかが分かると、feedback と作品の変化をつなげて見られます。

お子さまの選択も残してみてください。なぜその方法を選んだか話せれば、行動で達成したいことが表れます。説明と原稿を並べて、さらに書く内容を考えられます。

次の物語では、少ない助けでも目標や難しさを説明できるか、行動がそれにつながるかを見ていけます。好きなテーマを使いながら、練習したことを作品で観察できます。

Protostar Writingで、物語を展開する

Protostarのライティングコースでは、物語を含む複数の文章の種類で、内容の展開、構成、修正を扱います。WG1–WG4では種類別の3回の授業で書き、feedback をもとに直します。レベルはライティング力に合わせて構成します。

授業はオンラインで、アメリカ・イギリス・カナダ・オーストラリア出身のネイティブ講師がリアルタイムで担当します。講師の平均指導歴は14年で、学校での指導経験があります。

好きな物語や、続きが難しくなる場所を教えてください。LINEで相談するから、興味と実際の作品に合う物語の展開や書き直しをご相談いただけます。

動画の音楽について

Carefree — Kevin MacLeod (incompetech.com)。ライセンス: CC BY 4.0。音楽の出典:incompetech。

音楽の編集・ミキシング:Protostar