英単語は読めても書けない｜shopの音と文字を確かめる｜Protostar

お店の絵を見て「shop」と言えたお子さまが、書くときは s を一つ残して止まります。読める単語だから書くのも簡単だと思っていたら、どこを練習すればよいか気になるでしょう。

単語を見て読むときと、聞いた音を文字にして書くときでは、使える情報が違います。shop のような馴染みのある単語で、どの音にどんな文字が必要かを見ると、つづりを書く過程で助けたい場所が具体的になります。

shopの最初の音を、どの文字で書く？

お店の絵を見て shop と言ったあと、最初の音に注目します。s と sh が見えている状態で聞いてみます。

Which one makes the first sound?

最初の音を表すほうを選ぶ質問です。sh を選べたら、o と p を探し、shop を作って単語全体をもう一度読みます。

この単語では、sh の二文字が一緒に最初の音を表します。文字の数と音の数を別々に見ると、その関係が分かります。音を聞き、合う文字の組を選び、順に並べる過程を観察できます。

最後に、作った単語を読み、絵と意味につなげます。最初に言った単語と同じ音か、何を意味するかを確かめる活動です。

単語が見えるときと、音だけを聞くとき

完成した shop を読むときは、文字と順序が目の前にあります。聞いて書くときは、その情報を自分で選びます。読む様子と合わせて、実際に書くところも見ると、必要な練習を考えやすくなります。

全体の形を覚えていても、最初の音をどの文字の組で書くかにまだ慣れていない場合があります。h が抜けると sh の組み合わせが変わります。「どの音を書こうとした？」と聞き、最初の部分を見れば、抜けた文字の役割を話せます。

「最初の h がよく抜ける」「音を聞いて最初の文字を選ぶのに時間がかかる」と、実際の様子を伝えてください。単語と活動が分かると、練習を相談しやすくなります。

選べたあと、自分でも書けるか

二つの選択肢から sh を選んだことは、その場で音と文字の組を見分けた結果です。次に、選択肢なしで同じ単語を書くと、自分で使う様子を見られます。どんな助けを受けたかも残すと、二つの活動の違いが分かります。

書いたあとに読み直すことも大切です。並べた文字を、元の音や意味につなげているかを確かめられます。違う音で読むなら、どの部分をもう一度見るかが分かります。

別の単語には、別の音と文字の対応があります。shop で見えたことを出発点に、馴染みのある組を他の単語でも使うか、新しい組にはどんな助けが必要かを少しずつ見ていけます。

聞いて書くときと、作文で使うとき

単語を一つ書くときと、自分の文に使うときにも、することの違いがあります。作文では内容を考え、文を作り、複数の単語のつづりも扱います。

聞いて書く練習では正しかった単語を、作文で間違えることもあります。両方を並べると、音と文字の対応をさらに確かめる必要があるか、他の作業と一緒でも使えるように練習するかを、具体的に話せます。

意味も学習の中に残しておきます。shop が何を表すか分かると、読む文章や自分の文で合う使い方を考えられます。音、文字、意味をつなげて確かめる活動です。

相談に使える具体例

見て写せば shop と書けても、聞いて書くと h が抜けるなら、その二つを教えてください。文字を見て書くことと、音から文字を選ぶことの違いが出ています。

見る、聞く、自分の文に使うという活動のどこで難しさが出るかを説明できます。抜けた文字や順序が変わったところも、そのまま残してください。実際にしたことから、学習の出発点を確かめられます。

そのあと、似た単語を少ない助けで書くとどうなるかを見てみましょう。馴染みのある組を選んだか、読み直して確かめたかなど、練習に直接つながる変化を観察できます。

Protostar Readingの基礎学習とつなげる

Protostarの読解コースの基礎段階では、音、単語の意味、基礎文法、初期の理解を扱います。音と文字のつながりで必要な助けを見た結果は、読解の学習を相談する材料になります。具体的なつづりの練習は、今のレベルを確かめて相談できます。

授業はオンラインで、アメリカ・イギリス・カナダ・オーストラリア出身のネイティブ講師がリアルタイムで担当します。講師の平均指導歴は14年で、学校での指導経験があります。

読む・書く基礎が安定し、考えを文にする練習が必要なら、ライティングコースも検討できます。LINEで相談するから、単語を読み、つづりを書き、文を作るときの様子を教えてください。