스타스쿨#초등 영어

말로는 경험을 자세히 이야기하지만 영어 글은 시작에서 멈추나요? 박물관 이야기의 구성표와 완성한 글을 비교하며 시작, 행동, 해결을 연결하는 방법을 살펴보세요.

높은 가지에 있는 새를 돕고 싶은 소녀의 목표와 어려움에서 다음 행동을 떠올립니다. 아이가 인물의 선택을 앞선 상황과 연결해 설명하는지 살펴보세요.

비가 와서 실내로 들어가 보드게임을 하게 된 이유와 선택을 instead로 연결합니다. 다음 원고에서 뒤의 행동이 앞의 상황을 이어받는지 함께 읽어 보세요.

밖에 나가기 전 우산을 편 행동에서 날씨를 판단하고 근거가 된 표현을 짚습니다. 비슷한 글에서 아이가 단서와 답을 연결해 설명하는지 확인해 보세요.

shop의 첫 소리를 듣고 s와 sh를 고르며 글자 조합을 확인합니다. 글자가 보일 때와 스스로 소리를 글자로 옮길 때의 차이를 살펴보세요.

독서 시간을 더 원하는 까닭을 읽던 장을 끝내기 전에 종이 울린 경험과 연결합니다. 다른 선택을 설명할 때도 의견과 이유, 예시를 이어 가는지 관찰해 보세요.

국제학교·유학에서 영어가 합격을 가르는 건 단어·문법 점수가 아니라 읽고 생각하고 쓰는 문해력입니다. 초등부터 기초를 쌓아야 하는 이유를 정리했습니다.

영어책을 다 읽어도 내용을 못 잡는 건 '다 읽기'와 '중심 생각 잡기'가 다르기 때문입니다. 집에서 내용을 잡는 힘을 길러주는 법을 정리했습니다.

아이의 목표는 주변 또래가 향하는 곳만큼 자랍니다. 세계로 향하는 또래와 함께 배우는 글로벌 클래스룸이 시야를 어떻게 넓히는지 정리했습니다.

성실히 하는데 영어가 안 느는 건 노력의 양이 아니라 방향의 문제일 때가 많습니다. 같은 노력을 멀리 보내는 작은 질문 하나를 정리했습니다.

영어는 벼락치기가 가장 안 먹히는 과목입니다. 시간 여유가 있는 초등 시기가 왜 가장 효율 높은 투자 구간인지, 무엇을 챙겨야 하는지 정리했습니다.

화상영어로 회화는 트여도 읽기·쓰기 실력은 따로입니다. '대화가 되는 영어'와 '학습이 되는 영어'의 차이, 그리고 느는 수업을 구별하는 법을 정리했습니다.

영어 단어를 외워도 안 느는 건 '뜻을 아는 것'과 '쓸 줄 아는 것'이 다르기 때문입니다. 문맥 속에서 어휘를 쓰는 힘으로 바꾸는 법을 정리했습니다.

영어 작문이 길어지면 무너지는 건 문법·단어가 아니라 '구조'의 문제입니다. 주장-이유-예시로 한 문단의 뼈대를 세우는 법을 정리했습니다.

영어 실력은 옆에 있는 또래의 수준을 따라갑니다. 홍콩·상하이·도쿄의 또래와 함께 배우는 글로벌 클래스룸이 왜 다른지 정리했습니다.