HƯỚNG DẪN VIẾT · VÍ DỤ MINH HỌA
Một ngày ở bảo tàng.
Từ dàn ý đến chỉnh sửa.
Theo dõi cùng một câu chuyện qua dàn ý, bản nháp và bản chỉnh sửa. Chọn từng bước để thấy bài viết được hình thành như thế nào.

Kết nối các sự việc.
Tạo mạch câu chuyện.
MỘT CÂU CHUYỆN, BA BƯỚC · VÍ DỤ MINH HỌA
Từng bước xây dựng
một câu chuyện hoàn chỉnh.
A Day at the Museum
Trước khi viết, tập hợp ý cho từng đoạn.
Saturday · science museum · Mum
I lost sight of Mum.
- crowded room
- looked at a rocket
- turned around
I asked a guide for help.
- information desk
- Mum’s jacket
- an announcement
We found each other.
- Mum came over
- I waved
- held her hand
Relieved · stay together next time
BẢN NHÁP · PHÁT TRIỂN TỪ DÀN Ý
A Day at the Museum
On Saturday, I went to the science museum with Mum. I wanted to see the rocket.
The room was crowded. I looked at the rocket. I turned around and could not see Mum. I was scared.
I went to the information desk. I told a guide about Mum’s jacket. The guide made an announcement.
Mum came over. I waved to her. I held her hand.
I felt relieved. Next time, I would stay close to Mum.
CHỈNH SỬA · DIỄN ĐẠT RÕ HƠN
A Day at the Museum
On Saturday, Mum and I visited the science museum. I could not wait to see the rocket.
The room was crowded, but I stopped to look at the tall rocket. When I turned around, Mum was no longer beside me. I stood on tiptoe and searched the room, but I could not find her.
I walked to the information desk and asked a guide for help. “Mum is wearing a red jacket,” I explained. The guide made an announcement and asked me to wait beside the desk.
A few minutes later, Mum hurried towards us. I waved and reached for her hand. I told her how the guide had helped me.
I felt relieved to be with Mum again. The rocket was exciting, but finding each other was the most important part of our day. Next time, we would explore the museum together.
Ví dụ minh họa phương pháp giảng dạy do Protostar biên soạn, không phải bài làm của học sinh thực tế.
Chọn chi tiết có ích.
Mỗi lần sửa đều có mục đích.
I told a guide about Mum’s jacket.
↓“Mum is wearing a red jacket,” I explained.
Làm thế nào để áp dụng với câu chuyện của con?
Bắt đầu từ bối cảnh, vấn đề, cách xử lý, kết quả và suy ngẫm. Sau đó tự hỏi: Các sự việc đã nối tiếp nhau hợp lý chưa? Chi tiết đã giúp người đọc hình dung chưa? Kết bài đã gắn với trải nghiệm trong câu chuyện chưa?