Giáo viên bản ngữ · Anh · Mỹ · Canada · Úc

Lắng nghe từng ý tưởng.
Hướng dẫn từng bước.

Giáo viên bản ngữ từ Anh, Mỹ, Canada và Úc, có bằng cấp sư phạm được công nhận tại nước sở tại và kinh nghiệm giảng dạy tại trường học.

Giáo viên cầm bảng gợi ý trong buổi học trực tuyến

ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

Kinh nghiệm đứng lớp.
Hướng dẫn sát từng em.

14+ năm

Kinh nghiệm giảng dạy trung bình của đội ngũ

Kinh nghiệm giảng dạy tại trường học

Đội ngũ giáo viên bản ngữ đến từ Anh, Mỹ, Canada và Úc, có bằng cấp sư phạm được công nhận tại nước sở tại và từng giảng dạy tại trường học. Kinh nghiệm này giúp giáo viên hiểu cách trẻ học, đặt câu hỏi và hướng dẫn các em phát triển ý tưởng trong lớp trực tuyến.

Chân dung giáo viên Valerie B.

ĐỌC HIỂU VÀ VIẾT

Valerie B.

Thạc sĩ Giáo dục · Chương trình và phương pháp giảng dạy
Pennsylvania State University

Học vấn và bằng cấp
  • Cử nhân Viết sáng tạo · Eckerd College
  • Chứng chỉ TEFL · University of Toronto
  • Chứng chỉ TEYL · Global Language Training UK
Chân dung giáo viên Melanie R.

GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ

Melanie R.

Thạc sĩ Giáo dục · Nghiên cứu giáo dục
University of Calgary

Học vấn và bằng cấp
  • Chứng chỉ TESOL
  • Chuyên môn: tâm lý học và đánh giá
Giáo viên chuẩn bị tài liệu học trên máy tính

TRONG LỚP HỌC

Qua từng câu hỏi, hiểu cách giáo viên hướng dẫn.

Ba đoạn lớp học thực tế cho thấy giáo viên dùng kiến thức và câu hỏi để giúp trẻ hiểu bài như thế nào.

Đọc hiểu

Khám phá gốc từ, mở rộng vốn hiểu biết.

Giáo viên đặt câu hỏi để trẻ tìm hiểu nghĩa của gốc từ rồi mở rộng sang bối cảnh lịch sử. Trẻ kết nối từ vựng với kiến thức khi giải thích ý nghĩa của từ.

Xem trên YouTube

Viết

Nhận ra cấu trúc. Hiểu cách chỉnh sửa.

Giáo viên dùng câu hỏi để trẻ nhận ra điểm cần điều chỉnh trong cấu trúc bản nháp, rồi tự tìm cách sắp xếp lại bài viết.

Xem trên YouTube

ESSSP

Kết nối khoa học với kiến thức đã học.

Khi giải thích một khái niệm khoa học, giáo viên gợi lại kiến thức từ những buổi học khác. Trẻ kết nối các chủ đề và học cách vận dụng điều đã hiểu vào tình huống mới.

Xem trên YouTube

CÁCH GIÁO VIÊN GÓP Ý

Góp ý cụ thể.
Biết cách sửa tiếp.

Chọn từng bước để xem giáo viên biến lời nhắc “thêm chi tiết” thành một việc trẻ có thể tự làm.

The guide helped me.
It was nice.

Người đọc đã biết cảm xúc của nhân vật, nhưng chưa hình dung được người hướng dẫn đã giúp bằng cách nào.

What did the guide
do to help?

Câu hỏi có trọng tâm giúp trẻ tìm một chi tiết cụ thể trong câu chuyện của mình.

The guide made an announcement and asked me to wait beside the desk.

Hành động cụ thể giúp người đọc hiểu người hướng dẫn đã giúp ra sao.

Ví dụ minh họa phương pháp giảng dạy do Protostar biên soạn, không phải bài làm của học sinh thực tế.

Xem đầy đủ dàn ý, bản nháp và bản chỉnh sửa ↗

Giáo viên cố định.
Việc học liền mạch.

Buổi học chính khóa Đọc hiểu / Viết / ESSSP

40 phút1:1 / 1:2

Giáo viên cố định

Theo sát quá trình học và những lần chỉnh sửa

Giờ học cố định

Duy trì nhịp học đều đặn

Bạn học cố định

Chỉ áp dụng cho lớp 1:2

Tìm hiểu cách học ↗

Chặng đường tiếp theo của con

Bắt đầu bằng một cuộc trò chuyện.

Chia sẻ khả năng đọc, viết và sở thích của con.
Cùng Protostar trao đổi về khóa học và cách bắt đầu phù hợp.