스타스쿨#초등 영어

자료의 몇 단어만 바꾸며 영어 보고서를 쓰나요? 학교 정원 자료를 관찰과 미술 용도로 묶고, 질문에 맞는 메모에서 자신의 완성 문단으로 구성하는 과정을 살펴보세요.

영어 글에서 looked를 새 단어로 바꾸기 전, 원래 동작을 살펴보세요. 시간표를 잠깐 보는 상황과 자세히 들여다보는 상황을 비교하며 glanced와 peered의 선택 근거를 알아봅니다.

He, it, there가 누구와 무엇을 가리키는지 모르는 영어 글, 어떻게 고칠까요? 모형 비행기 이야기의 초안과 완성 문장을 비교하며 독자에게 필요한 배경을 넣는 방법을 살펴보세요.

영어 글이 한 줄로 이어지거나 마침표가 뜻을 끊나요? 종이 울린 뒤의 세 사건을 나누고, 목적을 같은 문장에 남기며 마침표와 대문자를 고치는 과정을 보여 줍니다.

영어 이야기책을 읽고 다음 내용을 궁금해하게 하려면 어떻게 도울까요? Ella의 이름 없는 쪽지와 Max의 글씨 단서를 연결하며 추측을 업데이트하는 과정을 살펴봅니다.

dog를 dogs로 읽거나 문장에 not를 더하나요? 원문과 읽은 문장을 비교하며 개의 수와 행동의 뜻이 달라지는 부분을 확인하고 새 문장을 스스로 읽어 봅니다.

문제마다 영어 지문을 처음부터 읽거나 공지의 바뀐 날짜를 놓치나요? Art Club 공지에서 최종 마감일과 전체 목적을 묻는 두 질문의 읽기 범위를 비교합니다.

영어로는 자연스럽게 이야기하지만 글에서 같은 문법을 놓치나요? Leo와 Mia의 문장을 비교하며 주어와 동사를 확인하고 새 문장에 적용하는 과정을 살펴보세요.

empty를 소리 내어 읽지만 뜻을 설명하기 어렵나요? 빈 컵과 물을 마시려는 Dan의 필요를 연결하고, 가방이 등장하는 새 문장에서 뜻을 다시 확인해 보세요.

영어 읽기에서 fact와 opinion을 특정 단어만 보고 고르나요? 벤치 수를 확인하는 방법과 공원의 개인적 평가를 비교하고, 판단 이유를 완성한 답에 담아 보세요.

영어 단어를 보면 알아보지만 카드 없이 말하기 어려운가요? 연필을 빌리고 돌려주는 글에서 borrow를 이해한 뒤, 자를 빌리는 새 상황에 사용해 보세요.

영어 글의 틀린 단어를 고쳐도 이야기가 짧고 모호한가요? 공원 숨바꼭질 글에서 아이의 대답으로 과정을 채우고, go를 went로 고치는 수정을 비교해 보세요.

빨간 정답을 보고 고쳐도 다음 영어 글에서 실수가 반복되나요? Yesterday와 동사를 연결하고, 다른 짧은 글에서 스스로 확인하는 과정을 살펴보세요.

짧은 영어 글의 세부 내용을 중심 생각으로 연결해 보세요. 처음 답과 완성한 답을 비교하며 글 전체를 요약하고 근거를 설명하는 방법을 살펴봅니다.

예문에서 문제, 행동, 결과를 찾고 종이 다리를 만든 자기 경험에 적용해 봅니다. 구성표와 완성된 영어 글로 자기 이야기를 쓰는 과정을 확인해 보세요.