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發音與拼音

每個音,
都讀得更清楚。

跟着讀得出,換個音節又要等示範?由聽辨、口形到聲調與拼讀,逐步練習把每個音讀清楚。

一對一25分鐘普通話授課
小青龍與小鳥練習聲音的拼音入門插畫

看看課堂怎樣學

P · 聲調與拼讀

看清聲調,試拼一個新音節。

ā

高而平

á

向上升

ǎ

先降後升

à

向下降

第四聲向下降。要聽高低的走向,不能用大聲或細聲代替。

把兩部分拼成一個音節

bābā

再試一個新組合

pāpā

18堂,分成三個單元

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18堂,分成三個單元

  • 7堂 · 單韻母、聲調與聲母入門
  • 6堂 · 更多聲母、複韻母與變調
  • 5堂 · 更多韻母與綜合拼讀

老師示範發音,孩子聽辨,再試着獨立拼讀新音節。

依課程材料改編的教學示例。

按能力選擇

按目前的發音能力,找到下一步。

18堂循序練習聽辨、口形、聲調與聲韻拼合,由跟讀逐步走向獨立拼讀。

發音與拼音可以由聽音開始,無需先識字。初學拼音,或想鞏固聲調與易混音,都可先與顧問商討合適的試課。

按孩子的能力和目標選課;教材通常用繁體,亦可按需要安排簡體。

查看完整課綱
  • 先聽出分別

    觀察口形,分辨相近讀音,認識聲母、韻母與聲調。

  • 再拼讀新組合

    把學過的聲韻和標調方法連起來,嘗試讀出新的音節。

  • 減少示範,自己試讀

    獨立試讀新音節,再在詞句中練習正音。

發音與拼音

18堂 · 每堂25分鐘
單元 01 · 單元 017堂 +
  1. a、o、e與四聲
  2. i、u、ü:嘴形與標調
  3. y、w與零聲母音節
  4. b、p、m、f:聽辨與兩拼
  5. d、t、n、l:舌尖與鼻音
  6. g、k、h與三拼起步
  7. 單元一複習:音形與獨立拼讀
單元 02 · 單元 026堂 +
  1. j、q、x與ü省點
  2. z、c、s與zi、ci、si
  3. zh、ch、sh、r與zhi、chi、shi、ri
  4. ai、ei、ui:複韻母與標調
  5. ao、ou、iu:複韻母與省寫
  6. 單元二複習:聽辨、標調與變調
單元 03 · 單元 035堂 +
  1. ie、üe、er與ye、yue
  2. an、en、in:前鼻韻母與yin
  3. un、ün與拼寫規則
  4. ang、eng、ing、ong與ying
  5. 綜合拼讀與正音:新音節也能讀

下一步,從孩子的需要開始。

說說孩子的學習情況和目標,安排試課、收到教師評估報告,再選擇合適的課程與起點。

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