WRITING GUIDE · ตัวอย่างงานเขียนภาษาอังกฤษ
การไปพิพิธภัณฑ์ครั้งหนึ่ง
จากแผน สู่ร่างและแก้ไข
เรื่องเดียวกันในสามขั้น เลือกดูแผน ร่างแรก และฉบับแก้ไข

มีเหตุการณ์แล้ว
เชื่อมให้เป็นเรื่องราว
ONE STORY, THREE VIEWS · ตัวอย่างการสอน
ทีละขั้น
เขียนเรื่องให้ครบ
การไปพิพิธภัณฑ์ครั้งหนึ่ง
กำหนดเนื้อหาของแต่ละย่อหน้าก่อนเริ่มเขียน
Saturday · science museum · Mum
I lost sight of Mum.
- crowded room
- looked at a rocket
- turned around
I asked a guide for help.
- information desk
- Mum’s jacket
- an announcement
We found each other.
- Mum came over
- I waved
- held her hand
Relieved · stay together next time
FIRST DRAFT · เขียนตามแผน
A Day at the Museum
On Saturday, I went to the science museum with Mum. I wanted to see the rocket.
The room was crowded. I looked at the rocket. I turned around and could not see Mum. I was scared.
I went to the information desk. I told a guide about Mum’s jacket. The guide made an announcement.
Mum came over. I waved to her. I held her hand.
I felt relieved. Next time, I would stay close to Mum.
REVISION · สื่อความหมายให้ครบ
A Day at the Museum
On Saturday, Mum and I visited the science museum. I could not wait to see the rocket.
The room was crowded, but I stopped to look at the tall rocket. When I turned around, Mum was no longer beside me. I stood on tiptoe and searched the room, but I could not find her.
I walked to the information desk and asked a guide for help. “Mum is wearing a red jacket,” I explained. The guide made an announcement and asked me to wait beside the desk.
A few minutes later, Mum hurried towards us. I waved and reached for her hand. I told her how the guide had helped me.
I felt relieved to be with Mum again. The rocket was exciting, but finding each other was the most important part of our day. Next time, we would explore the museum together.
ตัวอย่างเพื่ออธิบายการสอน ไม่ใช่ผลงานนักเรียนจริง
หัวใจของการแก้ไข
เพิ่มสิ่งที่ช่วยให้เข้าใจ
I told a guide about Mum’s jacket.
↓“Mum is wearing a red jacket,” I explained.
ถ้าเป็นเรื่องของเรา จะเริ่มอย่างไร?
จดที่มา ปัญหา การลงมือทำ ผล และสิ่งที่ได้เรียนรู้ แล้วถามว่าเหตุการณ์เชื่อมกันไหม รายละเอียดมีประโยชน์ไหม และตอนจบเชื่อมกับประสบการณ์ไหม

