เล่าเป้าหมายของลูก
บอกระดับภาษา สิ่งที่อ่านหรือเขียนได้ และเรื่องที่อยากฝึกต่อ
ปรึกษาทาง LINE
GET STARTED
สามขั้นตอน
ก่อนเริ่มเรียน
พูดคุยเรื่องจุดเริ่มต้น
ทีมงานช่วยพิจารณาหลักสูตรและการทดลองเรียนจากความสามารถของเด็ก
นัดหมายและเตรียมเรียน
เลือกเวลาและรูปแบบทดลองเรียนกับทีมงาน แล้วตรวจอุปกรณ์และโปรแกรมให้พร้อม
ดาวน์โหลด / เตรียมเรียน ↗พิจารณาจุดเริ่มต้นจากอะไร? ＋
Reading พิจารณาการอ่านและความเข้าใจจริง ร่วมกับข้อมูล Star Reading / Lexile ตามที่ทีมงานแนะนำ ส่วน Writing ดูการเรียบเรียงประโยค โครงสร้าง และงานที่เด็กเขียนได้
อายุและชั้นปีช่วยประกอบการพูดคุย แต่ไม่ใช่ข้อมูลเดียวที่ใช้เลือกหลักสูตร
ตามระดับความสามารถหาแนวทางที่เหมาะกับลูก
1:1 / 1:2รูปแบบชั้นเรียนปกติ
40 นาทีครูและเวลาเรียนประจำ
TRY · OBSERVE · DISCUSS
ทดลองเรียน
แล้วสังเกตอะไร?
ระหว่างเรียน
ดูว่าเด็กเข้าใจ
และกล้าลองอย่างไร
เมื่อครูถาม เด็กได้คิดและอธิบายไหม? เมื่อยังตอบไม่ได้ คำถามช่วยให้รู้ขั้นต่อไปไหม?
หลังเรียน
รู้จุดเริ่มต้น
และสิ่งที่จะฝึกต่อ
คุยกับทีมงานเรื่องจุดแข็ง ทักษะที่ควรพัฒนา และรูปแบบเรียนที่เหมาะกับลูก
CLASS PREPARATION
เตรียมสี่อย่าง
ก่อนพบครู
อุปกรณ์
คอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ต ตามที่ทีมงานแนะนำสำหรับการเรียน
ภาพและเสียง
ทดสอบกล้อง ไมโครโฟน และหูฟังก่อนเริ่มเรียน
อินเทอร์เน็ต
เลือกจุดที่เชื่อมต่อได้เสถียร เพื่อสนทนากับครูต่อเนื่อง
พื้นที่เรียน
เตรียมมุมเงียบ แสงเพียงพอ และสื่อที่ต้องใช้
เริ่มจากสิ่งที่ลูกต้องการ
คุยกับทีมงานเรื่องระดับภาษา เป้าหมาย และการทดลองเรียน