星學堂#英文作文

實用英文寫作不是背格式。家長可用目的、必要資料、禮貌收尾三個問題，幫孩子寫出讓收件人真正看得懂的電郵。

孩子知道 went 和 go，作文裏卻常混用？用時間線、關鍵動作和回看句子三步，可把時態從規則題帶回真正敘事。

人物描寫不靠堆形容詞。家長可引導孩子把抽象評語換成一個行動、一句對話和一個反應，令英文作文更具體。

「識講唔識寫」是香港孩子通病。英文作文散亂，問題唔在寫得少，在結構。暑假正是補「寫得出」的黃金期。