修改與feedback · 11 篇文章
英文寫作2026-10-04 07:59:56想讓英文用詞更豐富？比較glanced與peered，把動作寫準｜Protostar 博星教育英文用詞更深，動作反而不準？比較看一眼時間表的glanced，與暗光下仔細看的peered，按原意選詞並讀兩個完整版本。
英文寫作2026-10-04 07:59:55口頭講得明，英文寫出來卻看不懂？把讀者缺的背景寫進去｜Protostar 博星教育口頭故事聽得明，英文作文卻只寫he、it和there？用模型飛機故事補出哥哥、物件、課室地點與重試動作，讓陌生讀者也能讀懂。
英文寫作2026-10-04 07:59:53英文句號亂放？把完整意思分清楚，再整理一段作文｜Protostar 博星教育英文作文句號亂放？把鐘響、大家跑出去與留下收書的三個意思分清楚，再補句號和大寫，保留收書作為留下的目的。
英文寫作2026-10-04 07:59:48英文接觸不少，作文仍漏文法？把規則用回自己的句子｜Protostar 博星教育英文作文文法不穩，可從目前日常作息的短稿，核對時間、主語與動詞，再換人物自主造句，展示完整修訂段落。
英文寫作2026-10-04 07:59:41英文作文只改錯字，內容仍然不清楚？看看同一段怎樣補完整英文作文改好錯字，仍只寫「玩了、很開心」？從公園捉迷藏的追問，補出尋找、聽笑聲和找到Ben的經過，再檢查go與went。
英文寫作2026-10-04 07:59:40英文作文改到滿版紅筆，下一篇仍錯？把一個檢查方法交回小朋友英文作文改過，下一篇仍錯？用海邊短稿示範從Yesterday檢查walk與find，保留正確put，再換探訪阿姨的新稿自己檢查。
英文寫作2026-10-01 06:15:19英文作文事件寫得散？看看前後事情有沒有連起來事件都有寫，文章仍然很散？從下雨、入屋和改玩桌上遊戲，看原因與安排變化怎樣連起句子，並了解寫作修訂需要。
英文寫作2026-10-01 06:15:06英文作文有內容卻未貼題？從生日邀請看讀者還需要知道甚麼從生日邀請電郵看寫作目的與讀者需要：活動寫得清楚之外，邀請、時間和地點如何讓文章完成題目要求。
英文寫作2026-10-01 06:14:57英文作文批改後，下一步怎樣寫？看feedback能否帶出一個具體例子從Reading helps me learn words補出enormous的例子，看feedback如何變成可完成的修訂，以及家長能從作品了解甚麼。
英文寫作2026-10-01 06:14:40英文詞彙不多，句子可以怎樣寫豐富？從補上一個原因開始英文詞彙不多，句子仍可以多表達一層意思。從 He was happy. 補上朋友來玩的原因，看句子發展與詞彙需要怎樣分辨，以及 Protostar 寫作課的feedback與修訂。
英文寫作2026-10-01 06:14:37英文作文像流水帳？從一句修改看小朋友需要怎樣的引導小朋友英文作文事情都有交代，讀起來卻像流水帳？從一句 I was scared. 的修改，看小朋友怎樣在引導下補出具體動作，並了解 Protostar 線上寫作課的feedback與修訂。
