读懂字句， 也读懂言外之意。

从语境中的词义，到作者的表达选择，每一级都引导孩子进一步处理文本。

• R1

  理解句子，找出明示信息，按顺序复述事件。

• R2

  连结信息、解释原因，并整理重点。

• R3

  依线索推论、比较文本，遇到新信息时修正判断。

• R4

  审视理由和来源，解释写法，并整合信息。

中文课题附家长译名，教材可按需要使用简体或繁体。