Prejsť na obsah
ProtostarČínština
← Všetky kurzy čínštiny

Písanie v čínštine

Dobré nápady potrebujú cestu na papier.

Dajte nápadom čitateľa, účel a jasnú štruktúru. Dieťa plánuje, píše a vracia sa k tomu istému textu, aby ho zlepšilo.

Individuálne25 minútVýučba v mandarínčine
Ilustrácia dospievajúceho, ktorý upravuje text podľa osnovy a usporadúva jeho stavbu

Pozrite sa na učenie

W3 · Sprievodca čitateľským kútikom pre nových spolužiakov

Jeden návod. Rozhodnutia pre čitateľa.

Čitateľ: spolužiak, ktorý si prvýkrát požičiava knihu.

再放好。

Príliš neurčité: čo patrí kam?

把登记卡放进“借出”盒。

Konkrétne: vložiť registračnú kartičku do škatule výpožičiek.

  1. Vybrať užitočné informácie
  2. Dať návodu štruktúru
  3. Spresniť jeden pokyn
Zobraziť celý príklad

Čitateľ: spolužiak, ktorý si prvýkrát požičiava knihu.

Účel: pokyny, podľa ktorých sa dá postupovať.

Vybrať užitočné informácie

每人每次只借一本。
把登记卡放进“借出”盒。

Zachovať limit výpožičiek a pokyny ku kartičke. Opis peknej police môže počkať.

Dať návodu štruktúru

  1. 借书Požičanie
  2. 还书Vrátenie
  3. 找不到卡Keď kartička chýba

Rovnaký výučbový model prechádza plánovaním, písaním a úpravami počas viacerých lekcií.

Podľa schopností

Cesta nadväzujúca na to, čo dieťa zvláda teraz.

Úroveň vyberte podľa toho, čo dieťa dokáže po čínsky povedať, napísať či zadať na klávesnici. Celý text vzniká plánovaním, písaním a úpravami.

  • W1

    Tvoriť úplné vety a krátke odseky zo známych myšlienok.

  • W2

    Vybrať detaily a usporiadať celý krátky text.

  • W3

    Písať s účelom: vysvetľovať, vyjadriť názor, komunikovať či reagovať na čítanie.

  • W4

    Spájať zdroje a pohľady a vedome voliť štýl.

Čínske názvy lekcií dopĺňajú preklady pre rodičov. Materiály môžu podľa potreby používať zjednodušené či tradičné znaky.

Zobraziť úplné osnovy

W1 Vety a krátke odseky

24 lekcií · 25 minút na lekciu

Úplné a rozvité vety, radenie obrázkov a udalostí, konanie postáv, vnímanie predmetov, osobné skúsenosti a samostatné odseky.

Celok 01 · Úplná veta a jej časti3 lekcie +
  1. 誰在做甚麼Kto čo robí
  2. 把等候寫清楚Jasne opísať čakanie
  3. 讀給沒看圖的人聽Čítať niekomu, kto nevidel obrázok
Celok 02 · Rozvíjanie viet3 lekcie +
  1. 一句話加甚麼才有用Čo užitočné pridať do vety
  2. 讓三句有變化Obmeniť tri vety
  3. 刪掉多餘的形容Vyškrtnúť zbytočné prídavné mená
Celok 03 · Radenie obrázkov3 lekcie +
  1. 哪張圖在前面Ktorý obrázok je prvý
  2. 三格寫成一段Z troch obrázkov vytvoriť odsek
  3. 補回跳過的一格Doplniť vynechaný obrázok
Celok 04 · Poradie udalostí3 lekcie +
  1. 做過的事怎樣記Ako zaznamenať vlastný zážitok
  2. 讓讀者跟得上Aby čitateľ nestratil niť
  3. 交換一步會怎樣Čo zmení zámena krokov
Celok 05 · Konanie postáv3 lekcie +
  1. 用行動認識一個人Spoznať človeka podľa činov
  2. 把學會的過程寫出來Opísať, ako sme sa niečo naučili
  3. 讓「好」有證據Doložiť, prečo je niečo dobré
Celok 06 · Predmety a zmysly3 lekcie +
  1. 先觀察再形容Najprv pozorovať, potom opisovať
  2. 寫出這件物品的不同Čím sa tento predmet líši
  3. 用準確的詞替換「很」Nahradiť „veľmi“ presnejším slovom
Celok 07 · Každodenné skúsenosti3 lekcie +
  1. 小事情也能寫Písať sa dá aj o maličkostiach
  2. 把幫忙寫成短段Krátky odsek o pomoci
  3. 感受有沒有跟事情連上Súvisia pocity s udalosťou?
Celok 08 · Samostatný krátky odsek3 lekcie +
  1. 自己決定想寫的一刻Vybrať si okamih na opísanie
  2. 獨立完成一個短段Samostatne napísať krátky odsek
  3. 自己修一處,再寫新的一刻Opraviť jedno miesto a opísať nový okamih

W2 Odseky a celé texty

24 lekcií · 25 minút na lekciu

Opis ľudí, udalostí a miest, vymyslené príbehy, výber hlavných bodov a samostatné krátke texty.

Celok 01 · Človek predstavený jednou udalosťou4 lekcie +
  1. 一件事認識一個人Spoznať človeka cez jednu udalosť
  2. 把人物寫進一件事Predstaviť postavu v príbehu
  3. 讓特點有證據Doložiť vlastnosti postavy
  4. 換一個人,方法還在Iná postava, rovnaký postup
Celok 02 · Rozprávanie: zmeny pri spolupráci4 lekcie +
  1. 找到事件的轉變Nájsť zmenu v deji
  2. 寫出事情怎樣轉好Opísať, ako sa situácia zlepšila
  3. 檢查轉折有沒有跳步Skontrolovať nadväznosť zvratu
  4. 新任務中的小轉折Drobný zvrat v novom zadaní
Celok 03 · Opis miesta: pozorovanie a poradie4 lekcie +
  1. 選一個觀察位置Vybrať miesto pozorovania
  2. 讓景物按順序出現Usporiadať opis krajiny
  3. 把空泛的「美」寫實Konkretizovať neurčitú „krásu“
  4. 換一角仍有順序Zachovať poradie z iného uhla
Celok 04 · Vymyslený príbeh: pravidlá a následky4 lekcie +
  1. 想像也要有規則Aj fantázia má pravidlá
  2. 靠選擇推動故事Posúvať príbeh rozhodnutiami
  3. 讓魔法前後一致Dôsledné pravidlá kúziel
  4. 新角色的新難題Nová postava, nový problém
Celok 05 · Výber podstatného4 lekcie +
  1. 不是每件事都要寫Netreba opísať všetko
  2. 把筆墨用在關鍵一刻Venovať priestor kľúčovému okamihu
  3. 刪一段,補一處Vyškrtnúť odsek a doplniť detail
  4. 為新題留下必要材料Vybrať potrebné podklady k novej téme
Celok 06 · Samostatný úplný krátky text4 lekcie +
  1. 為一位讀者選一個題目Vybrať tému pre konkrétneho čitateľa
  2. 把自己的提綱寫成文章Rozvinúť vlastnú osnovu do textu
  3. 根據讀者反應改一遍Upraviť text podľa reakcie čitateľa
  4. 換讀者寫一段Odsek pre iného čitateľa

W3 Žáner a účel

24 lekcií · 25 minút na lekciu

Vysvetľovanie vecí a postupov, názory s dôvodmi, praktická komunikácia a čitateľské reflexie.

Celok 01 · Vysvetľovanie vecí a postupov6 lekcií +
  1. 讓沒借過書的人看懂Vysvetliť požičiavanie kníh začiatočníkovi
  2. 排出不會漏步的流程Zoradiť postup bez vynechaných krokov
  3. 起草一:把借書說清楚Prvý návrh: ako si požičať knihu
  4. 起草二:接上還書與例外Druhý návrh: vrátenie a výnimky
  5. 請讀者照着做Nechať čitateľa postup vyskúšať
  6. 新流程短遷移Použiť postup na nový príklad
Celok 02 · Názory a dôvody6 lekcií +
  1. 意見要說清楚Jasne vyjadriť názor
  2. 理由與例子相配Prepojiť dôvody a príklady
  3. 起草一:主張與第一個理由Prvý návrh: stanovisko a prvý dôvod
  4. 起草二:補第二理由與建議Druhý návrh: ďalší dôvod a odporúčanie
  5. 檢查說服力來自哪裏Odkiaľ pramení presvedčivosť
  6. 新提案的一段理由Dôvod pre nový návrh
Celok 03 · Praktická komunikácia6 lekcií +
  1. 先想對方需要知道甚麼Čo potrebuje druhý vedieť
  2. 把申請排得容易回覆Usporiadať žiadosť pre ľahkú odpoveď
  3. 起草一:說明借甚麼、為甚麼Prvý návrh: čo si požičať a prečo
  4. 起草二:把承諾寫得可檢查Druhý návrh: overiteľné záväzky
  5. 替讀者做一次信息檢查Skontrolovať informácie očami čitateľa
  6. 換目的寫一則短通知Krátky oznam s iným účelom
Celok 04 · Čitateľská reflexia: pocity a text6 lekcií +
  1. 讀後感不只是重說故事Čitateľský dojem nie je prerozprávanie
  2. 把感受連到一處文字Spojiť dojem s miestom v texte
  3. 起草一:交代所讀與主要感受Prvý návrh: prečítané a hlavný dojem
  4. 起草二:用聯想加深感受Druhý návrh: prehĺbiť dojem asociáciami
  5. 感動在哪裏要讓讀者看見Ukázať čitateľovi, čo nás dojalo
  6. 讀另一段也能說感受Vyjadriť dojem z iného úryvku

W4 Prepojené vyjadrovanie a štýl

24 lekcií · 25 minút na lekciu

Rozprávačský štýl a emócie, výklad z viacerých podkladov, argumentácia a rôzne pohľady, samostatné práce pre skutočných čitateľov.

Celok 01 · Rozprávačský štýl a emócie6 lekcií +
  1. 同一件事可以怎樣說Rôzne spôsoby rozprávania tej istej udalosti
  2. 把重點一刻放慢Spomaliť kľúčový okamih
  3. 起草一:讓讀者走進場景Prvý návrh: uviesť čitateľa do scény
  4. 起草二:用行動呈現轉變Druhý návrh: ukázať zmenu konaním
  5. 選擇最能傳達的版本Vybrať najvýstižnejšiu verziu
  6. 同一場景換一種語氣Rovnaká scéna, iný tón
Celok 02 · Výklad z viacerých zdrojov6 lekcií +
  1. 先分清知道與猜想Rozlíšiť vedomosti a domnienky
  2. 用問題把資料連起來Prepojiť informácie otázkami
  3. 起草一:說明一週使用情況Prvý návrh: týždenný prehľad používania
  4. 起草二:連結需要與建議Druhý návrh: potreby a odporúčania
  5. 逐句查來源與推論Overiť zdroje a závery vetu po vete
  6. 新資料的短解說Krátke vysvetlenie nových údajov
Celok 03 · Argumentácia a rôzne pohľady6 lekcií +
  1. 先定判斷標準再表態Najprv kritériá, potom stanovisko
  2. 把反方說準確Presne predstaviť opačný názor
  3. 起草一:建立主張與理由Prvý návrh: stanovisko a dôvody
  4. 起草二:回應差異並收束Druhý návrh: odpoveď na rozdiely a záver
  5. 檢查論證是否公平且有力Je argumentácia férová a presvedčivá?
  6. 新的兩難也能公允回應Spravodlivo posúdiť novú dilemu
Celok 04 · Vlastné práce pre skutočných čitateľov6 lekcií +
  1. 為一位真實讀者定目的Stanoviť účel pre skutočného čitateľa
  2. 把經驗變成對方能用的材料Premeniť skúsenosť na užitočné podklady
  3. 起草一:讓讀者看見問題與示例Prvý návrh: problém a príklady
  4. 起草二:把方法寫得能試Druhý návrh: postup, ktorý možno vyskúšať
  5. 用真實試讀改作品Upraviť text podľa skutočného čitateľa
  6. 把方法轉交給新讀者Odovzdať postup novému čitateľovi

Nájdite ďalší krok v čínštine.

Oznámte skúsenosti a ciele dieťaťa. Dohodnite skúšobnú lekciu, získajte hodnotenie učiteľa a vyberajte s jasnejšou predstavou o jeho potrebách.

Informácie o úvodnej skúšobnej lekcii

Krajina a jazyk

International English

Ázia a Tichomorie

Afrika

Burkina Faso

Burundi

Central African Republic

Democratic Republic of the Congo

Ethiopia

Gambia

Ghana

Malawi

Mozambique

Nigeria

Rwanda

Senegal

Sierra Leone

South Africa

Tanzania

Uganda

Zimbabwe

Európa

Albania

Belgium

Croatia

Czechia

France

Ireland

Latvia

Portugal

Romania

United Kingdom

Severná Amerika

Canada

Jamaica

Mexico

United States

Južná Amerika

Argentina

Colombia